很多家长和老师会问，二年级学生写跑马拉松的经过该怎么写才算有意思、才有“SEO感”？其实写法可以像讲故事一样，分成开头、过程、高潮和一点点小悬念，配上生动的细节和简单的对话，让读者一边看一边能在脑海里跑起来。下面这篇就用轻松活泼的口吻，...