乒乓球在学校中有着育人作用。在学校教育中,以说教的手段固然有一定作用,但是仍比不上体育在道德与利益冲突中亲自体验竞争的实践教育。在乒乓.球运动中有个人项目还有团体项目。
同时,在这段漫长的乒乓球发展历史上,我们也可以看出,我国乒乓球运动员的艰苦奋斗的实干精神。实干精神一直是刻在我们中国人的骨子里的,提到中国人,我们必然会想到一个埋头苦干的形象。
在乒乓.球运动中有个人项目还有团体项目。而团体比赛需要的则是团队成员之间的默契、合作,相互帮助、相互协调才能达到自己的目标。就这样增进了学生之间的亲和力与相容性,提高了个体.自身道德修养。
纵观发球发展的历史,每一次发球规则的修改,都是由于乒乓球运动技术有了新的发展,发球给对方造成了较大的威胁,从而降低了比赛的对抗性和观赏性,使竞赛活动出现新的情况下产生的。
例如,环保意识、社会公正、人权保障等,都是现实意义的体现。
把海绵变软,并与自己的传统进攻打法结合起来,就取得了划时代的成功,将乒乓球技术推进列积极进攻的时代。 其二,扎实的基本功。
我个人认为:历史,它肯定不如研究现代科学技术那样具有很大的现实意义,那样对人类的社会进步产生巨大推动作用。
历史意义:曾经产生的价值。现实意义:当下产生的价值。比如改革开放,历史意义是开辟了一个新时代,现实意义是推进中国继续发展。
价值:历史认识对现实社会具有重大的指导和影响作用。 探寻历史发展的规律, 深刻把握历史, 认清国情, 为认识社会发展方面提供可靠的依据。
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